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Manifestações em defesa da educação pública
Governos autoritários, totalitários e retrógrados jamais investem em educação, pois as universidades representam o espaço da liberdade de pensamento. -
Ignorância e estupidez como políticas de governo
Lamentável que a ignorância, o improviso, o preconceito e a estupidez estejam a serviço de decisões governamentais de alta responsabilidade, no Ministério da Educação. -
Internet x Escola sem Partido
A única forma de educar um filho ou filha nos dias de hoje é ajuda-los a entender o mundo, -
Cresce o número de escolas fechadas no campo no Brasil
De acordo com um levantamento da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), de 2002 até o primeiro semestre de 2017, cerca de 30 mil escolas ... -
Decisão do STF sobre o ensino religioso
Aulas de catolicismo para os alunos católicos; aulas de protestantismo para os alunos evangélicos; aulas de judaísmo para os alunos judeus etc. -
Quem luta, também educa!
Não cometemos crime ao lutar por nossos direitos, como muitos supõem. Sem medos, caminhamos pacificamente, segurando bem firme as nossas armas: nossa voz e nossas ... -
Retrocesso no atendimento à saúde e educação dos povos indígenas
Os dados de 2016 apontam descaso contra os povos indígenas em Mato Grosso do Sul. -
O futuro é de esperança
As verdadeiras mudanças passam por soluções coletivas, não pelo desespero ou “mérito” individual. -
Estado laico e promotor de conhecimento das diferentes religiões
Sou pela diversidade! A diversidade das culturas, das crenças e das diferentes maneiras de viver pode ter espaço nas escolas públicas de nosso país. -
Vida boa e escola de qualidade social
Escola sempre é passagem, certo tempo onde nela convivemos, brincamos, aprendemos e nos desafiamos à construção do nosso próprio conhecimento. Para muitos, estranhamente, o término ... -
Suprimir o pensamento e os pensadores
Pensar é uma faculdade inerente ao ser humano, não uma concessão dos donos do poder. -
Educação pública: de qualidade social
Escola pública de qualidade social é escola onde toda a comunidade se sente sujeito e responsável pelos processos educativos que nela acontecem.
